Dans le cadre d’un projet pédagogique mené en partenariat étroit avec Le Dauphiné Libéré, les étudiants de GEM en Débat, la tribune étudiante de l’École, ont participé à la conception et à la rédaction d’un supplément spécial consacré à GEM. Cette collaboration leur a permis d’apprendre au contact de professionnels, en se confrontant aux exigences du terrain, et de produire des contenus de qualité sur les enjeux du territoire.

Cette expérience incarne pleinement l’esprit du voyage pédagogique, au cœur de notre plan stratégique EAGLE 2030, en plaçant l’apprentissage par l’action et l’ancrage territorial au centre de la formation. Les acteurs du réseau GEM contribuent chaque jour à offrir aux étudiants des expériences formatrices, exigeantes et porteuses de sens.

Dans un contexte de profondes transformations, ces collaborations renforcent notre ambition commune : former les talents de demain en lien étroit avec les réalités du monde professionnel et du territoire.