En tant que Société à Mission, GEM inscrit sa raison d’être au cœur de son projet académique et stratégique, pour former des acteurs du changement capables de répondre aux grands défis des transitions économiques, écologiques et sociétales.
GEM, Société à Mission : une école engagée pour les grandes transitions
Depuis février 2021, Grenoble École de Management est devenue la première grande école française à adopter le statut de Société à Mission. Ce cadre juridique, introduit par la loi PACTE, permet aux organisations d’inscrire dans leurs statuts une raison d’être et des objectifs sociaux et environnementaux qu’elles s’engagent à poursuivre dans toutes leurs activités.
Ce choix marque une étape majeure dans l’histoire de GEM : il traduit notre volonté d’aligner notre stratégie, notre pédagogie, notre recherche et notre fonctionnement interne avec les enjeux cruciaux de notre époque. Mais il incarne aussi un engagement collectif, porté par l’ensemble de notre communauté, pour avoir un impact concret sur nos écosystèmes et co-construire avec eux le monde de demain. Être une école à mission, c’est assumer pleinement notre rôle d’acteur de transformation, au service du bien commun.
Notre raison d’être
La raison d’être de GEM se décline en quatre objectifs statutaires, qui structurent notre action et guident notre transformation :
1. Programmes et pédagogie
Créer et proposer à tous nos apprenants des programmes en management et gestion qui intègrent les questions environnementales et sociétales, et leur permettent de développer les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires pour agir dans des environnements complexes et être des agents de changement à l’échelle organisationnelle et systémique.
2. Contributions intellectuelles
Produire et partager des recherches de pointe afin de créer les idées et les outils nécessaires pour anticiper et accompagner les grandes transitions, et former des agents de changement capables d’aider les organisations à relever les défis économiques, écologiques et sociétaux.
3. Comportement institutionnel
Questionner et faire évoluer nos pratiques sociétales et environnementales (campus, achats, numérique, déchets, mobilité, carbone, inclusion et diversité, accès…) afin d’aligner notre comportement organisationnel sur notre raison d’être.
4. Écosystèmes
Co-construire, expérimenter et créer de l’impact pour mettre en œuvre notre raison d’être à l’échelle de nos écosystèmes.
Ethique et intégrité des parties prenantes internes
Parce que nous avons un devoir d’exemplarité, parce que notre discours doit être aligné avec nos actes, nous nous engageons à porter cette ambition : tout mettre en œuvre pour garantir l’éthique et l’intégrité des apprenantes, des apprenants, des collaboratrices et des collaborateurs.
Egalité Femmes / Hommes
L’Egalité Femme-Homme à GEM est l’une des priorités stratégiques de l’Ecole : Auprès de ses étudiantes et étudiants, durant leur scolarité mais aussi pour qu’ils deviennent les leaders responsables de demain ; aux côtés des collaboratrices et des collaborateurs pour que chacun puisse être acteur de la construction et du respect de l’égalité à GEM, mais aussi auprès du plus grand nombre, pour diffuser les résultats des travaux de l’Ecole, sensibiliser et mobiliser les citoyens comme les décideurs.
Éducation pour tous, égalité des chances
Profondément consciente qu’innovation et diversité sont intimement liées, Grenoble Ecole de Management (GEM) porte la diversité dans son ADN. Les différents dispositifs et initiatives mis en place témoignent de notre volonté de favoriser la diversité des profils à l’entrée à GEM, de permettre à chacune et chacun de vivre sereinement sa scolarité sur nos campus et d’assurer l’égalité des chances à sa sortie, pour des insertions professionnelles de qualité, à la hauteur des ambitions de nos étudiants.
Lutte contre le réchauffement climatique : l’Ecole Zéro Déchet
Prolongement de notre politique RSE menée depuis plus d’une dizaine d’années, nous nous sommes fixés un nouvel objectif : devenir la première business school européenne Zero Waste.Mis à jour le 22/09/2025