Grenoble École de Management (GEM) et Eugenia School, établissement du groupe Albert School cofondé avec Xavier Niel, annoncent un partenariat académique stratégique qui offrira aux étudiants des deux écoles une immersion dans des approches pédagogiques complémentaires, alliant excellence académique, maîtrise des technologies émergentes et compréhension fine des enjeux économiques.
Un partenariat qui place l'innovation au cœur de l'enseignement
Dès la rentrée 2025, les étudiants du programme International BBA (IBBA) de GEM et du Bachelor d’Eugenia School bénéficieront d’un programme d’échange innovant, leur permettant d’explorer de nouveaux environnements pédagogiques, au croisement de la data, de l’IA et du management.
Avec ce partenariat, GEM poursuit son engagement en faveur de l’innovation pédagogique puisqu’il incarne la rencontre de deux modèles éducatifs résolument tournés vers l’avenir :
- celui de GEM, à la croisée du management, des sciences et des transitions.
- et celui d’Eugenia, fondé sur une pédagogie expérientielle, agile et connectée au monde de l’entreprise.
L’un des premiers jalons de cette coopération sera la participation des étudiants de GEM à un Géniathon, le format de hackathon revisité par Eugenia School, où ils travailleront sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises partenaires.
En parallèle, les deux écoles travaillent au développement d’un double diplôme d’ici 2026, permettant aux étudiants d’obtenir une reconnaissance conjointe de leurs compétences en business, data et intelligence artificielle, dans une logique d’hybridation poussée.

Des étudiants formés aux enjeux de l'IA et à l'esprit critique
L’essor des outils d’intelligence artificielle transforme en profondeur le monde du travail et les métiers du management. Leur maîtrise est aujourd’hui un prérequis pour les futurs décideurs, mais elle ne peut s’exercer sans esprit critique ni haute capacité d’analyse.
À travers ce partenariat, GEM et Eugenia School affirment une ambition partagée : former des étudiants capables de naviguer dans un monde saturé de données et d’en tirer des décisions responsables et éclairées.
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