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Serious game : 15 minutes par jour pour faire de l’innovation une routine
Publié le 18 Septembre 2018Grenoble Ecole de Management (GEM) lance le serious game « 21 days, The Innovation Quest » à destination des entreprises et étudiants de l’enseignement supérieur. Le but : apprendre en 21 jours à innover avec des ressources limitées grâce à quelques...
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Défi de la Rentrée : les idées des étudiants soumises à l’avis des citoyens
Publié le 14 Septembre 2018Grenoble Ecole de Management (GEM) lance « le Défi de la Rentrée » en guise d’accueil pour les nouveaux étudiants du Programme Grande Ecole. Du 17 septembre au 3 octobre, ces Gémiens tout neufs seront mis au défi de construire collectivement des...
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La permaculture, une alternative aux modèles de sociétés humaines ?
Publié le 14 Septembre 2018Comment l’émergence de nouvelles pratiques agricoles, telle que la permaculture, peut permettre d’imaginer d’autres façons d’organiser les sociétés humaines ? C’est la question qui est posée par une recherche novatrice dans le champ des...
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Et si le bonus des dirigeants passait d’abord par la satisfaction client ?
Publié le 14 Septembre 2018Les travaux d’O’Connell et O’Sullivan soulignent que les bonus des dirigeants dépendraient de la satisfaction client, quels que soient les résultats financiers de l’entreprise.
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Le Rubik’s Cube, support de disruption chez Engie
Publié le 14 Septembre 2018La journée de créativité « Cubification », conçue avec Grenoble Ecole de Management, a permis de développer de nouvelles solutions pour les différents marchés d’Engie
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Comment l’expérience patient peut-elle revitaliser notre système de soin ?
Publié le 14 Septembre 2018L’Institut français de l’expérience patient et Grenoble Ecole de Management travaillent à l’intégration de l’expérience patient dans le parcours de soin en France.