Emmanuelle Villiot-Leclercq

France

Responsable du LeD learning design pour l'accompagnement et formation des enseignants à la pédagogie et au digital
Professeur Assistant au département Homme, Organisations et Société
Doctorat en Didactique de la Faculté de Sciences de l'éducation , Université de Montréal

Domaines d'expertise

  • Cognition et pédagogie
  • Pédagogie
  • Théories de conception et méthodologies

Contact


+33 4 56 80 68 86 Bureau : F813a site web perso

Responsable du LeD (Learning Design), en charge de la formation et de l'accompagnement du corps professoral de GEM au sein de la direction de la Pédagogie.

Le LeD vise à mettre à disposition des enseignants un accompagnement aux méthodes et outils pédagogiques, faciliter la conception, la production, la conduite et le déploiement de dispositifs et projets pédagogiques en présentiel, en blended et à distance, accompagner les enseignants à documenter et valoriser leurs pratiques pédagogiques 

Professeure et chercheure spécialisée en enseignement et en recherche sur les questions d’ingénierie pédagogique et de scénarisation pédagogique dans les dispositifs de formation (blended-learning, distant, etc.), de design pédagogique, d'acompagnement et d’évaluation des dispositifs de formation dans des contextes académiques et professionnels, numériques ou en présence.

Experte de  2011 à 2017 auprès de la Mission  pour la Pédagogie et le Numérique de l’Enseignement Supérieur (MiPNES) rattachée au Ministère de l’éducation, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et de l'innovation (MENESR-DGESIP) sur des questions d'innovation pédagogique et de formation des enseignants du supérieur.