Charis LI est professeure assistante en marketing et directrice académique du programme de Doctorat en Administration des Affaires (DBA) à Grenoble École de Management. Elle s’intéresse aux mécanismes psychologiques qui façonnent les comportements et la culture des consommateurs dans un marché en constante évolution. Ses recherches portent sur l’influence de l’identité, de la générosité et du traitement visuel dans des domaines tels que l’économie du partage, la consommation durable et les réseaux sociaux. Elle s’intéresse également aux implications des pédagogies et politiques innovantes dans l’enseignement du management.
Elle mène des recherches en utilisant des méthodes quantitatives et qualitatives, notamment des expérimentations en laboratoire et sur le terrain, l’oculométrie (eye-tracking), la réalité virtuelle et augmentée, l’apprentissage automatique, les enquêtes, la netnographie et les entretiens. Ses travaux ont été publiés dans des revues académiques de premier plan telles que Journal of Consumer Research, Journal of Consumer Psychology, Organizational Behavior and Human Decision Processes, Academy of Management Learning and Education et Journal of Business Ethics.
Elle enseigne les méthodes de recherche ainsi que des cours axés sur la durabilité à tous les niveaux – du Bachelor au Doctorat.
Charis Li est titulaire d’un Master of Science en économie comportementale de l’Université du Wisconsin et d’un doctorat en marketing de l’Université de Floride. Avant de rejoindre GEM en 2020, elle a enseigné dans des écoles de commerce de premier plan aux États-Unis et en Chine.
Domaines d’expertise :
- Psychologie du consommateur
- Générosité & comportement éthique
- Traitement visuel
- Plateformes & économie du partage
- Innovation durable
- Enseignement du management
- Cognition et Innovation
- Comportement du consommateur
- E-commerce
- Economie expérimentale
- Marketing vert
- Pédagogie
- Responsabilité sociale des entreprises
- Digital Geostrategy - Depuis 2022
- E-Commerce - Depuis 2021
- Consumer gamification and a Nudge theory - Depuis 2022
- Sustainable Marketing for Businesses, Consumers and Society - Master - Depuis 2021
- Perspectives on Consumer Behavior - Doctorat - Depuis 2021
- Understanding consumer insights - Depuis 2022
- Sustainable Luxury and Design - Depuis 2022
- Feng F. X., Li C., Zhang S., 2025.Visual Uniqueness in Peer-to-Peer Marketplaces: Machine Learning Model Development, Validation, and ApplicationJournal of Consumer Research, 52, 4: 800-825
- Li C., Liu X.-X., Ye J., Zheng S., Cai S., 2024.Ethical Pursuit or Personal Nirvana? Unpacking the Practice of Danshari in ChinaJournal of Business Ethics (The), 191, 4: 675-695
- Li C., Michel H., 2023.“Dear Classroom, Long Time No See…”: Activating Nostalgia to Reconcile Students’ Emotional Complexities Through Anthropomorphized Letter WritingAcademy of Management Learning and Education, 22, 3: 383-406The abrupt shift to remote education during the COVID-19 pandemic significantly affected students' emotional well-being and their relationship with pedagogical infrastructure. This study employed anthropomorphized letter writing as a narrative trigger to invite management students to write to elements of their educational environment. We examined 49 letters penned by international students, addressing entities such as classmates, classrooms, and online tools. Our findings illustrate that students reveal their emotions, reflect upon their interactions with these targets, and ultimately reconcile their relationships with these entities, navigating the emotional complexities associated with remote education through their nostalgic narratives. This research contributes to the literature on emotional aspects of management education, the self-help benefits of letter writing, and the adaptive functions of nostalgia, offering practical guidance for educators who aim to support students' emotional well-being and autonomy during pandemic-related challenges and beyond.
- Feng F. X., Li C., Zhang S., 2023.The Uniqueness Premium48th International Research Conference in Marketing - La Londe Conference, IAE Aix-Marseille, Porquerolles, France
- Cao Y., Li C., Ye J., 2022.History Sells: How Positive Usage History Shapes Consumers' Preferences for Used ProductsEuropean Marketing Academy Annual Conference, EMAC European Marketing Academy, Budapest, Hongrie
- Li C., Liu X., Ye J., Zheng S., Lin C. Y., Cai S., 2022.Letting go to be me: Carving a unique path of ethical consumerism through DanshariEuropean Marketing Academy Annual Conference, EMAC European Marketing Academy, Budapest, Hongrie
- Cao Y., Li C., Ye J., 2022.History Sells: How Positive Usage History Shapes Consumers' Preferences for Used ProductsSociety for Consumer Psychology, Society For Consumer Psychology, Etats-Unis
- Saccardo S., Li C., Samek A., Gneezy A., 2021.Nudging generosity in consumer elective pricingOrganizational Behavior and Human Decision Processes, 163, March: 91-104
- Chatelain Y., Li C., 2021.Générosité : Les mots sont gratuits, les façons de les utiliser ont un coût ! LA CONVERSATION CANADAThe Conversation, Canada: OnlineLA CONVERSATION CANADA / Dans le contexte de crise sanitaire, lors de laquelle de nombreuses personnes se retrouvent en difficulté pour se nourrir, entre autres les étudiants, est-il possible de mieux tirer parti de la générosité du côté de l’offre (magasins d’alimentation, restaurateurs, etc.) et de la demande du marché ? Les recherches existantes, comme celles que nous avons menées, démontrent que cela est possible. Explication, ce que dit et démontre la recherche.
- Chatelain Y., Li C., 2021.Générosité : les mots sont gratuits, les façons de les utiliser ont un coût !The Conversation, France: OnlineTHE CONVERSATION FRANCE / Dans le contexte de crise sanitaire, lors de laquelle de nombreuses personnes se retrouvent en difficulté pour se nourrir, entre autres les étudiants, est-il possible de mieux tirer parti de la générosité du côté de l’offre (magasins d’alimentation, restaurateurs, etc.) et de la demande du marché ? Les recherches existantes, comme celles que nous avons menées, démontrent que cela est possible. Explication, ce que dit et démontre la recherche.