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M.S. Management de la Fonction Achats (achats & logistique)
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Objectifs de la formation
Ce Mastère Spécialisé est dispensé en formation initiale.
Consulter ce programme en formation continue.
Les stratégies commerciales étant aujourd’hui bien maîtrisées par les entreprises, les dirigeants s'intéressent de plus en plus à la réduction des coûts et donc aux Achats.
La fonction achats occupe désormais une place prépondérante dans l’entreprise, devenant une voie privilégiée vers des fonctions de management.
Les spécialistes des achats ou de la logistique sont recherchés dans tous les secteurs : le nombre d’offres d’emploi pour ces métiers a ainsi doublé en 5 ans (source : APEC), avec des salaires attractifs.
Les valeurs ajoutées de ce Mastère Spécialisé :
- Une véritable approche managériale de la fonction achats, centrée sur les achats amont,
- L’apprentissage des nouvelles technologies achat (e-sourcing, outils d’aide à la décision, nouveaux modèles de management),
- La dimension interculturelle de ses enseignements : sourcing international, collaboration avec les laboratoires de recherche et les bureaux d’études, 60% des enseignements en anglais.
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Dates à retenir
M.S. Management de la Fonction Achats06/10/2008 - Rentrée
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Durée du programme
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15 mois
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Contexte
L’internationalisation des achats, la délocalisation des fabrications et l’intégration des nouvelles technologies dans les affaires imposent à l'entreprise l’acquisition de nouvelles compétences.
Les gains significatifs résultant d'une bonne gestion de la supply-chain et d’une stratégie des achats optimale conduisent la plupart des chefs d’entreprises à s’intéresser à la mise en place d’une fonction achats efficace.
Le Mastère Spécialisé Management de la Fonction Achats permet de maîtriser les multiples facettes de cette fonction hautement stratégique et d'améliorer ses performances grâce aux nouveaux outils du marketing, des stratégies d'achats et de la supply-chain.
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Profils des participants
- Jeunes diplômés (ingénieurs, universitaires, chercheurs) titulaires d’un diplôme Bac+5.
- Cadres d’entreprises en activité qui souhaitent faire évoluer leurs compétences vers la fonction management des achats ou se reconvertir dans la fonction achats. Les candidats doivent être titulaires d’un diplôme Bac+4 et justifier d’une expérience professionnelle significative d’au moins trois ans.
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Témoignage diplômé
« Formé à l’Ecole Spéciale Militaire de Saint-Cyr, j’étais jusque-là chasseur alpin. J’ai fait le choix de me reconvertir à travers ce Mastère Spécialisé afin d’acquérir des compétences techniques en marketing, finance et surtout achats et me donner un premier contact avec le monde de l’entreprise afin de mûrir mes choix professionnels et dynamiser ce début de deuxième carrière.
Le choix de l’ESC Grenoble a été tout naturel pour moi car le Mastère Spécialisé Achats et Logistique Industrielle est résolument tourné vers l’opérationnel et fait intervenir un grand nombre de directeurs d’achat de grandes entreprises ce qui rend le discours très concret. Les enjeux des entreprises sont réellement pris en compte. »
Loïc Moreau, étudiant Promo 2006
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Programme et modules
Le programme du Mastère Spécialisé est conçu à partir de huit modules dont le déroulement correspond à la logique même du fonctionnement des ressources extérieures à l'entreprise, depuis l'expression des besoins jusqu'à la satisfaction du client final.
Des groupes d'étudiants sont formés pour réaliser des travaux en commun, validés par la soutenance d'un travail personnel. Pour compléter et illustrer les enseignements, une journée témoignages à laquelle participent des directeurs d'achat actuellement en poste, et confrontés aux problématiques étudiées en cours, est organisée chaque trimestre.
Entre janvier et mai, les apprenants réalisent, en alternance, une mission en entreprise. Une deuxième mission d'une durée de 4 mois minimum, cette fois-ci à temps plein, entre mai et novembre, permet de mesurer l'ensemble des responsabilités de la future fonction. Cette mission donne lieu par la suite à la réalisation d'une thèse professionnelle.
Tronc commun
Plein temps à l’Ecole (octobre à décembre)
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SPECIALISATION EN ALTERNANCE
1 semaine Ecole/2 semaines Entreprise (janvier à avril)
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Mission + Thèse
Mission plein temps (mai à décembre)
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Module 1 : Tronc commun Management.
- Marketing/Stratégie
- Management
- Finance et Gestion
- Développement personnel
Nota bene : des cours d’anglais sont dispensés tout au long de l’année.
Module 2 - Projet innovant
Les étudiants par groupe de 3/4 doivent créer un produit/service innovant et en étudier la faisabilité.
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Module 1 - L'environnement des achats industriels
- Les achats industriels et l'entreprise
- Facteurs de changements pour l'entreprise
- Facteurs de changements des achats
- Témoignages sectoriels
Module 2 - Les métiers de l'acheteur industriel
- La chaîne de valeurs achats et approvisionnement
- La séparation achats/approvisionnements
- La fonction amont/la fonction avale
- Les achats et la qualité
- Témoignages sectoriels
Module 3 - Acquisition et nouvelles technologies (pédagogie participative : études de cas, ateliers, jeux de rôle…)
- Comment Internet révolutionne la chaîne logistique
- Les enchères sur Internet comme nouvel outil de négociation
- Pratique du montage d'enchères réussies, étapes clés
- Impacts humains et organisationnels des enchères
- Comment évangéliser une organisation et déployer les enchères en entreprise
Module 4 - Les stratégies de l'achat industriel
- Marketing achats
- Aspects stratégiques
- Aspects opérationnels
- Les stratégies d'achat
- Le portfolio review
- La matrice risques/profit
- L'Internet au service des stratégies d'achat
- Les leviers de gain
- Les différentes stratégies (outsourcing et externalisation, délocalisation, Make or Buy, concurrence ou partenariat, recherche d'innovation, rachat de compétences, marchés de compensation)
Module 5 - La gestion de la relation client/fournisseur
- Gestion du panel fournisseurs
- Négociation d'achat internationale
- techniques de négociation d'achat
- aspects opérationnels
- entretien interculturel
Module 6 - Logistique et Supply-chain
Compte tenu des aspects internationaux du Supply-chain management, ces modules sont en anglais.
- Supply-chain design
- Performance cost balance
- End-to-end integration ; e-Supply-chain
- Logistique
- Supply-chain project deployment
Module 7 - L'organisation et le management des achats
- L'audit de la fonction
- référentiel quantitatif
- référentiel qualitatif
- benchmark
- L'organisation de la fonction
- différents modèles
- typologies d'entreprises
- modèle futur
- rôle et missions de chaque acteur
- achat par projets
- dimension internationale de la fonction
- Le management des achats
- styles de management
- capitalisation des connaissances
- management des compétences
- management par projets
Module 8 - Le pilotage des achats
- Le coût global
- clés analytiques
- gains attendus par l'e-procurement
- gains Internet
- gains de supply-chain
- Les tableaux de bord
- stratégique
- de fonctionnement
- le saving report
- La mesure de performance des achats
- fixer des objectifs
- variabilité du marché
- paramètres globaux à prendre en compte
- un outil stratégique
- La mesure de la satisfaction
- le cash et la création de valeur
- la satisfaction des actionnaires
- la satisfaction du client final, interne ou externe
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4 mois au moins en entreprise débouchant sur la rédaction d'une thèse professionnelle.
Une thèse est avant tout l’expression d’une conviction. Cette conviction, acquise par l’étudiant-mastérien, se présente sous la forme d’une affirmation (à partir d’une hypothèse) suivie d’une démonstration s’appuyant sur les écrits (académiques ou non) les plus importants de la discipline et sur une pratique.
La thèse doit ensuite trouver un appui démonstratif et/ou une illustration sur un cas s’appliquant dans l’entreprise où a eu lieu la mission. Elle doit donc obligatoirement se conclure par des recommandations, justifiées lors de la démonstration de la thèse, s’appliquant exclusivement à la situation de l’entreprise où a eu lieu la mission.
Elle ne revêt donc aucun caractère universel mais est plutôt la conviction d’un cadre ou responsable et l’expression de cette conviction de manière à la faire partager dans le milieu dans lequel l’étudiant-mastérien a évolué pendant sa mission.
La thèse professionnelle n’est donc pas un rapport de stage. Elle est une réflexion managériale élaborée, où se mêlent observations sur le terrain et recherches théoriques - sans toutefois se rapprocher un tant soit peu d’une thèse de doctorat universitaire – et apporte une véritable contribution à l’entreprise dans laquelle la mission a été menée. |
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Corps professoral
Le corps professoral se compose de professeurs de Grenoble Ecole de Management et d'intervenants experts issus des Directions Achats de grandes entreprises. Parallèlement, des consultants viennent apporter leur expérience du terrain.
Tous les enseignants
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Débouchés
- Consultant achats,
- Directeur des achats,
- Sourcing-manager,
- Acheteur leader,
- Chef de projet achats,
- Supply-chain manager.
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Ouverture sur l'entreprise
Pour mettre en application les enseignements reçus, nos étudiants poursuivent leur formation en entreprise sous la forme d'une mission en alternance et d'une mission à temps plein.
Alternance
Entre janvier et mai, les apprenants réalisent une mission en entreprise au rythme d'une semaine à l'Ecole pour deux semaines en entreprise.
La mission est déterminée par l'entreprise d'accueil et le responsable du Mastère Spécialisé. Lors de sa mission en alternance, l'étudiant est suivi par un tuteur en entreprise, qui participe également au jury de thèse professionnelle.
Plein temps
Une deuxième mission d'une durée de 4 mois minimum, cette fois-ci à temps plein, entre mai et novembre, permet de mesurer l'ensemble des responsabilités de la future fonction.
Pendant sa mission, l'apprenant bénéficie de l'appui pédagogique d'un tuteur de l'Ecole et d'un maître de stage. Cette mission donne lieu par la suite à la réalisation d'une thèse professionnelle.
Type de missions terrain réalisées :
- Mettre en place et déployer un outil internet SRM permettant la standardisation et la globalisation des achats corporate
- Développer le portefeuille d'achats d'ingénierie
- Participer au développement d’une cellule import en intégrant l'e-sourcing
- Optimiser les achats de transport, telecom et équipement de protection
- Elaborer une politique d'achat, contribuer au management du processus de négociation
- Mettre en place le Sourcing Analyst, définir une nouvelle stratégie
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Admission - Concours
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L’admission en M.S. est assez sélective. Sont recevables les candidatures d’étudiants titulaires d’un des diplômes français suivants :
- diplôme d’ingénieur habilité par la Commission des Titres d’Ingénieurs,
- diplôme d’une des Ecoles de gestion dont la liste est arrêtée par la Conférence des Grandes Ecoles,
- diplôme de 3ème cycle ou diplôme équivalent dont la liste est arrêtée par la Conférence des Grandes Ecoles.
Sont également recevables les candidatures :
- d’étudiants titulaires d’un diplôme étranger équivalent aux diplômes français exigés ci-dessus.
- de candidats titulaires d’une maîtrise (ou équivalent) et justifiant d’au moins trois ans d’expérience professionnelle.
A titre dérogatoire, le Directeur pourra considérer comme recevables, les candidatures qui, tout en ne répondant pas aux critères formels ci-dessus apparaîtraient exceptionnelles au vu du dossier. Des dérogations ne pourront dépasser une proportion fixée lors de l’accréditation ou du renouvellement du Mastère Spécialisé et qui ne saurait dépasser 30 % des candidats admis par Mastère Spécialisé une année déterminée.
L’admission des étudiants et l’organisation des études sont de la responsabilité de l’établissement délivrant le Mastère Spécialisé.
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Inscription
Formulaire d'inscription
Les frais de scolarité sont de 11 850 € pour l'année scolaire 2008/2009.
La sélection se déroule en trois étapes :
- Sélection sur dossier : Vous remplissez votre dossier en ligne, puis vous validez votre candidature. A l’issue de l’examen du dossier de candidature par le Jury d’admissibilité, vous serez autorisé(e) ou non à passer les épreuves de sélection.
- Épreuve de sélection : test d’anglais + entretien de motivation devant un jury de 3 personnes
- Jury final : admet, refuse ou place le candidat en liste d’attente.
L'ESC Grenoble organise différentes épreuves de sélection tout au long de l’année.
Consultez les prochaines dates de sélections.
Conseil : Nous nous permettons de conseiller aux candidat(e)s travaillant en entreprise ou recherchant un financement type CIF de déposer leurs dossiers de candidature pour la 1ère session, de façon à établir les documents administratifs de financement dans les délais impartis. Ce conseil s’adresse également aux « jeunes diplômés » (écoles d’ingénieurs, de commerce, …) devant effectuer leur stage de fin d’études à l’étranger.
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