La mission de l’Institut IRIMA (Institut de Recherche et d’Innovation en Management des Achats) est d’être un lieu d’expertise, d’échanges, de savoirs et d’excellence dans l’anticipation des enjeux de la fonction Achats par :   Une recherche permanente de l’évolution des compétences La prise en compte de la posture de la fonction Achats Le partage des connaissances

1.  La pédagogie, à travers notamment :

• Des Formations Longues :

   

  • Un Mastère Spécialisé Management de la fonction Achats (Achats et Logistique)
  • Un Mastère Spécialisé Executive Management de la fonction Achats (en collaboration avec la CEGOS)
    Ces deux Mastères spécialisés sont disponibles à Grenoble et à Casablanca.
    
    
  • Un Bachelor à Casablanca
  • Un développement International (Maroc, Tunisie, Roumanie, etc...)
  • L’ensemble des modules achats au sein de Grenoble Ecole de Management (Formacadre, Formagest, 3°cycle, MBA, etc...)
    
    

• Des Formations Courtes :

   

  • Le 100H des Achats, pour sensibiliser les cadres et managers aux outils achats
  • Le 20H des Achats, pour sensibiliser les équipes managériales aux problématiques achats

2.  La recherche

• Sur les évolutions concernant l’objet de l’achat (services associés aux produits notamment)
• Sur les nouveaux outils de l’achat (coût global de l’achat, e-achats, e-supply chain et leur application)
• Sur les acteurs de l’achat (évolution des compétences et du pouvoir de décision de l’acheteur,…)

3.  La formation en entreprise enfin, en lien avec les partenaires de l’Institut

1. Le développement de nouvelles méthodologies fondées sur les apports des nouveaux outils « d’aide à la décision » et destinées à accompagner la professionnalisation du management de la fonction achats
    
2. Les recherches en termes d’organisation Achats dans un monde évolutif
    
3. L’innovation, ou le management du processus du changement :

    

   • Passer d’une logique de confrontation à une logique de cofrontation
   • Intégrer et collaborer au déploiement de l’Efficacité Collective